Búsqueda de Educación pedagogía

Libros / Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía (2134)

Libros / Sociedad y ciencias sociales / Educación pedagogía
  • AULA O JAULA
    TONI SOLANO
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    18,90 €

  • MALEDUCADOS
    BERTA RIVERA
    Maleducados es un ensayo imprescindible que nos ayudará a responder a la pregunta de si la educación que se está impartiendo es la más adecuada para las próximas generaciones. Berta Rivera repasa a fondo los factores que influyen en el proceso educativo de nuestros hijos, y no solo el docente. También analiza el modo en que están haciendo colapsar el funcionamiento de la educac...
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  • INGLÉS COOLER
    PIPPI ENGLISH
    La forma más divertida de aprender inglés.Pilar soñaba con saber inglés, ella soñaba con ser Pippi. Pero lo que ella no sabía es que, con ilusión, constancia y algunos objetivos lo acabaría consiguiendo. Pippi se sumergió en la maravillosa burbuja del inglés, pero no fue a lo loco: ella tenía UN PLAN. Y ese plan, lejos de ser enrevesado, se resumía en sus momentos favoritos del...
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  • MATERIAS UNIVERSITARIAS ACCESIBLES A PERSONAS CON DISCAPACIDAD IN
    DÍAZ, ROSA MARÍA / YERGA MÍGUEZ, MARÍA DOLORES
    Las universidades españolas están generando experiencias que facilitan el acceso a estudiantes con discapacidad intelectual a la educación superior mediante la organización de títulos propios adaptados a las mejores condiciones de aprendizaje para este tipo de estudiantes. Estos programas incorporan asignaturas denominadas inclusivas en diversos grados. Es necesario adaptar est...
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  • ESCUELA O BARBARIE
    CARLOS FERNÁNDEZ LIRIA / OLGA GARCÍA FERNÁNDEZ / ENRIQUE GALINDO FERNÁNDEZ
    Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas ?llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores? siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del nuevo orden educativo, el mayor «logro» de estas reformas ?con su...
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  • CÓMO APRENDEMOS
    STANISLAS DEHAENE
    El cerebro humano es una máquina extraordinaria, capaz de transformarse a sí misma a partir de la experiencia y de albergar talentos que nos vuelven únicos como especie: lenguaje, lectura, matemáticas, creación artística. La más asombrosa de sus facultades es sin dudas la del aprendizaje, aquella que nos permite no solo adaptarnos a las circunstancias, sino también lanzarnos co...
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  • GRAFODECODIFICACIÓN
    GABRIELA BÉDUCHAUD
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  • ADOLESCENCIAS REALES DESDE DENTRO
    RODRIGO, ALEJANDRO
    Siete historias reales de las que aprender. Siete adolescencias conflictivas que Alejandro Rodrigo ha tratado y que han hecho mella en él, siete relatos donde nos narra esas adolescencias y el origen de sus problemas para, a continuación, explicarnos en el capítulo siguiente el porqué del conflicto, cómo solucionarlo y, en nuestro caso, cómo evitar llegar a esos extremos con nu...
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  • EL JUEGO DE ROL COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO
    ANTONIO JOAQUÍN FRANCO-MARISCAL / JOSÉ MANUEL HIERREZUELO-OSORIO / MARÍA JOSÉ CANO-IGLESIAS / ÁNGEL BLANCO LÓPEZ
    La sociedad actual requiere una ciudadanía que sepa afrontar de forma crítica problemas sociales relacionados con la ciencia y la tecnología. A ellos nos tenemos que enfrentar en materia energética, ambiental, de sostenibilidad, eficiencia en recursos, salud, alimentación, etc. En este sentido, la educación tiene un papel fundamental en la formación de habilidades de pensamient...
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  • TEORÍAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
    EULALIA TORRUBIA BALAGUER / JOSÉ MANUEL ALFONSO SÁNCHEZ
    La buena pedagogía no se contrapone en esta obra a la mala pedagogía, como alguien pudiera pensar precipitadamente. El subtítulo del libro quiere subrayar que la buena pedagogía no solo es buena si nace de la experiencia, de la idea de que «sentir es pensar» o, por el contrario, de una teoría desvinculada de la realidad. Porque la buena pedagogía nace precisamente de unir la te...
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  • COMPRENDER LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
    EMILIA MORENO SÁNCHEZ / JOSÉ RAMÓN MÁRQUEZ DÍAZ
    El objetivo de esta obra es orientar y plantear las bases para el análisis de las organizaciones educativas partiendo del reconocimiento de las características multidimensionales que las enriquecen, pero que también las hacen complejas. En ella se trata de comprender las organizaciones educativas abordando la manera de disponer sus elementos, sus prioridades y la interconexión ...
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  • MI HIJO ME CAE MAL
    TARRÉS, SARA
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  • INVITACIÓN AL APRENDIZAJE
    EDUARDO SÁENZ DE CABEZÓN
    CÓMO DISFRUTAR DE UNA VIDA PLENA GRACIAS A LA CURIOSIDAD Y EL APRENDIZAJE. ¿Se puede aprender durante toda la vida? ¿Soy capaz de aprender algo nuevo? ¿Cuáles son los mejores métodos para aprender? ¿Es verdad que la buena salud se relaciona con el aprendizaje? ¿Y qué tiene que ver el aprendizaje con la felicidad? El aprendizaje es la capacidad más extraordinaria de nuestro c...
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  • ES BUENO SABER APRENDER TÉCNICAS DE ESTUDIO PARA ADOLESCENTES DESDE LA NEUROEDUCACIÓN VOLUMEN I
    MARÍA CABALLERO
    En esta obra se plantea un programa de técnicas de estudio desde la neuroeducación en el que se coloca a los aprendices en el centro de su propio aprendizaje. En el libro, conociendo la repercusión que tienen unas malas estrategias de aprendizaje en los resultados académicos y la importancia de la comprensión del cerebro adolescente, se aborda el desarrollo de todas las funcion...
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  • EDUCAR SIN DESESPERAR
    ANGÉLICA JOYA
    Un libro repleto de consejos para gestionar los retos de crianza en nuestro día a día, sin caer en gritos ni amenazas, sino promoviendo la calma, el respeto mutuo y la conexión emocional¿Educar sin desesperar es posible? ¿Y aprender a lidiar con las rabietas o las faltas de respeto sin perder los nervios y con resultados? Desde luego que sí. Este libro está escrito para que pue...
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  • LA OBSERVACIÓN DE AULA
    MARIANA MORALES
    1.1JN 01.1 10000000000000000 ...
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  • CUANDO EL MOVIMIENTO FACILITA EL APRENDIZAJE
    MARC GUILLEM MOLINS / ERIC ROIG HIERRO / GABRIEL DÍAZ COBOS
    ¿Cómo se explica que mediante nuestro movimiento alteramos, potenciamos o regulamos los procesos cognitivos que nos permiten llevar a cabo nuestras tareas cotidianas?¿Cómo incide positivamente en aquellos procesos que nos habilitan para interactuar, socializar, aprender, imaginar, planificar, comunicarnos, entender las intenciones de nuestros interlocutores, y multitud de otras...
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  • EDUCACIÓN INFANTIL Y BIEN COMÚN. POR UNA PRÁCTICA EDUCATIVA CRÍTICA
    GALLEGO NOCHE, BEATRIZ / VÁZQUEZ RECIO, ROSA
    1.1JN 01.1 10000000000000000 ...
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  • TU HIJO AÚN NO SABE QUÉ ESTUDIAR
    ELENA IBÁÑEZ
    A tus hijos les ha llegado el momento de elegir y no es fácil tomar una decisión, ni para ellos ni para el 78% de los estudiantes españoles. Además, la mitad de los que sí lo saben escogen profesiones tradicionales, algunas de las cuales van a desaparecer en los próximos años. Cada año aparecen nuevas profesiones que ni los jóvenes ni los padres ni, a veces, los orientadores co...
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  • EN ESTE IR A AMÉRICA
    MARIO PEDRAZUELA FUENTES
    Este libro pretende poner de manifiesto el importante trabajo que un grupo de filólogos, encabezado por Ramón Me¡nén¡dez Pidal, hizo para convertir el espa¡ñol en una de las lenguas más relevantes del mundo en lo que a su difusión se refiere, así como en el mejor vehículo para hacer llegar más allá de nuestras fronteras la ri¡queza cultural, histórica, paisajística y lite¡raria...
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  • ANATOMÍA DEL CAMBIO EDUCATIVO PANORÁMICA Y CASOS APORTACIONES DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
    FRANCISCO JOSÉ POZUELOS ESTRADA
    1.1JN 01.1 10000000000000000 ...
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  • PIEZAS SUELTAS
    PRISCILLA VELA / MERCEDES HERRÁN
    Si en «Piezas sueltas. El juego infinito de crear» os hablábamos de «un inicio, un reset, una puerta, una herramienta», en El «Piezas sueltas. juego intangible» investigaremos ese universo desconocido que empieza a surgir en nosotros al decidir iniciar ese viaje, al atravesar la puerta, al atrevernos a hacer ese reset, al intentar aprender a manejar la herramienta.Tras haberles...
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  • MEDIAR EL FUTURO
    SARA TORRES-VEGA
    1.1AC;JNB 01.1 10000000000000000 ...
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  • IDEAS PARA APRENDER JUGANDO
    ANDREA ORTIZ SUÁREZ
    Muchas veces, profes y familias, necesitan ideas y recursos para enseñar o apoyar a los peques en las tareas del cole. Este libro surge precisamente de esa necesidad.Lo que pretende es ser una guía en la que apoyarse para acompañar a los más peques en el camino del aprendizaje. Plantea actividades divertidas y entretenidas con un trasfondo concreto, para poder así ayudar a cubr...
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    20,95 €

  • EL MÉTODO LECTOR VORAZ
    JESÚS HONRUBIA
    El Método Lector Voraz, una metodología que te permite leer libros de no ficción en 50 minutos.Este libro es para ti si al leer piensas, dices o sientes:Que tu Velocidad deja mucho que desear.Que tu Retención de la información es mínima o nula.Que tu nivel de Comprensión está por debajo de lo que te gustaría.Después de mentorizar a miles de alumnos, he descubierto que estos son...
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  • COMENZAR POR EL NIÑO
    MARIO LODI
    Publicado por primera vez en 1977, es el texto fundamental de su actividad pedagógica y continúa siendo referencia para una reflexión sobre la relación entre los niños y la escuela. Lodi nos traslada su observación atenta sobre el modo de pensar y aprender de los niños y niñas a partir del aula como lugar de intercambio, formación y confrontación. Defensor de un modelo escolar ...
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  • TERRITORIOS INTRANSITADOS CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN IMPOSIBLE
    RAFAEL ÁNGEL JIMÉNEZ GÁMEZ
    Es doctor en Ciencias de la Educación (UNED) y trabajó como maestro de Educación Primaria en Ceuta y Arcos de la Frontera. Desde diciembre de 1983 hasta septiembre de 2021 ha sido profesor del Departamento de Didáctica de la Universidad de Cádiz y tutor del centro asociado de la UNED en Cádiz. Hasta esa fecha fue responsable del Grupo de Investigación Educativo Eduardo Benot, i...
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  • HABLA CLARA
    MAURA RIVERO
    Habla Clara piensa un diálogo con las infancias. En la primera parte del libro conocemos la historia de Clara, su mamá, la escuela, sus pares y la maestra en un relato pensado para ellos. El texto, además, incorpora ilustraciones que acercan sentidos a partir del lenguaje visual que refuerza o amplía lo dicho en el texto. Luego, un apartado se encarga de responder preguntas (y ...
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  • LA QUINTA OLA
    MARIANO FERNÁNDEZ ENGUITA
    Somos productos, y agentes, de las sucesivas olas transformadoras de la información, la comunicación y el aprendizaje. La primera ola, impulsada por el lenguaje y la educación, integró y produjo la hominización. La segunda, por la escritura y la escuela artesanal, hizo posible la civilización. La tercera, con la imprenta y los sistemas escolares, fue parte vertebral de la mo...
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    21,80 €

  • CON VOZ DE MUJER
    NURIA LÓPEZ REY
    Este libro tiene como eje central la búsqueda de nuevas metodologías educativas para la enseñanza de la historia, que conecten a la mujer dentro de una ?historia total?. Para ello, se proponen itinerarios didácticos por la ciudad de Córdoba, dramatizados y escritos con voz de mujer en orden cronológico. En total, se presentan siete itinerarios en forma de propuesta didáctica qu...
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    13,00 €


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