BRUGAROLAS CRIACH, IMMA / CANTONS PALMITJAVILA, JORDI / GARCÍA MARTÍN, DAVID / GARRIGA VALÈNCIA, MONTSE / LEMKOW TOVÍAS, GABRIEL / LLEBARIA FERRER, MA
Aprender ciencia desde el nacimiento · Espacios de ciencia en libre elección. Espacios de ciencia, espacios de bienestar. Espacios de ciencia, espacios de comunicación. Espacios de ciencia, espacios de investigación. Espacios de ciencia, espacios de modelización. Espacios de ciencia, espacios de experimentación. Espacios de ciencia, espacios de inclusión. Espacios de ciencia, espacios de alto voltaje emocional · Propuestas: Propiedades de los materiales · Seres vivos y medio · Materia · Rocas y minerales · Movimiento · Masa, volumen y densidad · Magnetismo · Tecnología · Otros
En los últimos tiempos, en las escuelas de infantil y primaria, se ha extendido ampliamente la introducción de la organización por ambientes o espacios de libre elección, habitualmente distribuidos en ámbitos temáticos de conocimiento. Este libro quiere dar respuesta a la necesidad de construir espacios de ciencia potentes desde el punto de vista del aprendizaje y que a la vez mantengan el atractivo y la fascinación que los niños sienten por los fenómenos del mundo natural.
