Búsqueda de Editorial : Ediciones Pirámide, S.A. / Colección : PEDAGOGIA Y DIDACTICA

15 resultados

  • DESARROLLO CURRICULAR EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
    PEDRO GIL MADRONA
    Esta obra, elaborada por profesores de diferentes universidades españolas, es un texto que nace con una clara vocación docente. Comienza con una reseña histórica de la infancia y de la Educación Infantil, de los diferentes modelos didácticos más relevantes en dicha etapa, y de cuál es el papel que ocupa la Educación Física en los actuales planes de enseñanza. El segundo capítul...
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  • APRENDIENDO A ENSEÑAR
    JESÚS DOMINGO SEGOVIA / MIGUEL PÉREZ FERRA
    La obra Aprendiendo a enseñar pretende poner a los estudiantes de Magisterio y de másteres profesionalizadores en educación ante la realidad que les ocupa profesionalmente como futuros educadores, y ayudar a los docentes en ejercicio a revisar sus fundamentos didácticos y sus prácticas de aula. El texto reivindica el valor de la didáctica renovada para promover la escuela del ...
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  • EL JUEGO DE ROL COMO ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO
    ANTONIO JOAQUÍN FRANCO-MARISCAL / JOSÉ MANUEL HIERREZUELO-OSORIO / MARÍA JOSÉ CANO-IGLESIAS / ÁNGEL BLANCO LÓPEZ
    La sociedad actual requiere una ciudadanía que sepa afrontar de forma crítica problemas sociales relacionados con la ciencia y la tecnología. A ellos nos tenemos que enfrentar en materia energética, ambiental, de sostenibilidad, eficiencia en recursos, salud, alimentación, etc. En este sentido, la educación tiene un papel fundamental en la formación de habilidades de pensamient...
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  • TEORÍAS Y PRÁCTICAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
    EULALIA TORRUBIA BALAGUER / JOSÉ MANUEL ALFONSO SÁNCHEZ
    La buena pedagogía no se contrapone en esta obra a la mala pedagogía, como alguien pudiera pensar precipitadamente. El subtítulo del libro quiere subrayar que la buena pedagogía no solo es buena si nace de la experiencia, de la idea de que «sentir es pensar» o, por el contrario, de una teoría desvinculada de la realidad. Porque la buena pedagogía nace precisamente de unir la te...
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  • COMPRENDER LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS
    EMILIA MORENO SÁNCHEZ / JOSÉ RAMÓN MÁRQUEZ DÍAZ
    El objetivo de esta obra es orientar y plantear las bases para el análisis de las organizaciones educativas partiendo del reconocimiento de las características multidimensionales que las enriquecen, pero que también las hacen complejas. En ella se trata de comprender las organizaciones educativas abordando la manera de disponer sus elementos, sus prioridades y la interconexión ...
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  • PACK LOS TRASTORNOS EN EL NEURODESARROLLO
    Se trata de un manual para la asignatura de Trastornos del desarrollo y dificultades en el aprendizaje, que se imparte el segundo curso en el grado de Educación Primaria. La obra ofrece una actualización de todos los temas necesarios para completar el aprendizaje de la materia que se apoya con actividades prácticas resueltas. ...
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  • ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL CAMBIO Y EL LIDERAZGO
    MARÍA DE LA O TOSCANO CRUZ / MANUEL DELGADO GARCÍA
    Esta obra compila los resultados más recientes de la investigación especializada para la innovación, el liderazgo y la orientación educativa. Su objetivo es contribuir, desde el punto de vista de la investigación, a la reflexión y apuesta por la orientación educativa como motor de cambio y mostrar las evidencias del orientador como líder educativo, así como resaltar las accione...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

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  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN
    VALENTÍN MARTÍNEZ-OTERO PÉREZ
    El estudio de las bases teóricas implicadas en la educación queda justificado por los profundos y vertiginosos cambios, algunos de signo negativo, que acontecen en la sociedad y en la educación misma. Junto a la dimensión radicalmente personal de la educación hallamos su carácter social, tanto por acontecer en un marco relacional como por orientarse a la convivencia. Este libro...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

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  • SUPERVISION E INSPECCION EDUCATIVAS
    JESUS MARIA NIETO GIL
    Este libro es un texto del campo de la organización escolar y de lapsicopedagogía. Se trata de un compendio sistemático sobre laproblemática relativa a la supervisión/inspección educativas dentro de los sistemas escolares en las sociedades modernas. En él sedesarrolla el largo periplo desde su aparición a mediados del sigloXIX hasta su entidad actual, los roles y funciones de l...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

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  • DIDACTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES II
    FRANCISCO XAVIER GONZALEZ GARCIA
    Este cuaderno de prácticas complementa al texto de teoría Didáctica de las Ciencias para Educación Primaria, volumen II. Ciencias de la vida y, al igual que aquel, se dirige a los estudiantes del grado de Educación Primaria. Las seis prácticas propuestas son el fruto de una selección realizada en adecuación al contexto y nivel formativo de los alumnos que las van a llevar a cab...
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  • APRENDIENDO A BUSCAR CIENCIA EN LA SOCIEDAD
    ANGEL EZQUERRA / REMO FERNANDEZ-CARRO
    ¿Somos conscientes de la cantidad de mensajes de corte científico que nos rodean y de su calidad? Uno de los objetivos principales de la enseñanza de las ciencias es la alfabetización científica de la población, cuya consecución requiere de una buena formación docente. Pero ¿cómo podemos identificar la ciencia de nuestro entorno e incluirla en el diseño de propuestas didácticas...
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  • TECNOLOGÍAS Y PEDAGOGÍA PARA LA ENSEÑANZA STEM
    MARÍA PAZ PRENDES ESPINOSA / ISABEL MARÍA SOLANO FERNÁNDEZ / MARÍA DEL MAR SÁNCHEZ VERA
    En la obra se usan las siglas en inglés STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) para hacer referencia al área que aglutina Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas. Abordar la formación de competencias en estas disciplinas supone una visión integradora de la enseñanza que conecta conocimientos y aplicaciones de diferentes ámbitos. La inclusión del arte en e...
    Disponible (Entrega en 24/48h)

    28,50 €

  • CÓMO MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA DEL CENTRO
    GARCÍA ARIAS, TONI
    Disponible (Entrega en 24/48h)

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  • LA EDUCACIÓN DE LAS FORTALEZAS
    GARCÍA ARIAS, TONI
    (SIN STOCK) info@libreriadonlibro.com

    15,95 €

  • FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO
    RODRÍGUEZ MONEO, MARÍA / APARICIO FRUTOS, JUAN JOSÉ / PARELLADA, CRISTIAN ABRAHAM
    La educación de calidad contribuye al progreso de las personas y de los países y depende, fundamentalmente, de la calidad del profesorado y está supeditada en gran parte a los procedimientos de selección y de formación inicial. Sin embargo, cabe una mejora para el profesor en ejercicio a través de la formación permanente, pero, en muchos casos, los programas de actualización de...
    (SIN STOCK) info@libreriadonlibro.com

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